Mostrar mensagens com a etiqueta TPCs. Mostrar todas as mensagens
Mostrar mensagens com a etiqueta TPCs. Mostrar todas as mensagens

Aula#11_MTD2 [design editorial 'revista cais']

PROJECTO#02_BRIEFING#02
Orientação e acompanhamento [continuação] dos projectos de todos os grupos de trabalho, no âmbito do Design Editorial - revista CAIS.
2ª fase do briefing: estudos de planificação e de produção; selecção de materiais; ensaios exploratórios das características do material;
Relembro que na próxima 6ªf. 30.03, teremos na aula o convidado, José Pinheiro.




########################### TPCs ###########################


28.03.2012 DG_PL [4ªfeira/S:D2/20h30-00h00]

Aula#03_MTD2 [packaging 'disco de vinil']

PROJECTO#01_BRIEFING#01
Brainstorming e orientação das ideias apresentadas por cada aluno na sala de aula acerca do seu processo criativo para o projecto.
Conclusão da 1ª fase: pesquisa e contextualização do tema do projecto + banda/artista escolhido: reflexões sobre o método; enumeração das especificidades da problemática a resolver; recolha de dados sobre materiais similares existentes; Reflexões e análise crítica dos dados recolhidos.
Relembro que todos os alunos sem excepção deverão entregar o briefing/mapa mental de pesquisa do projecto impresso!
Importante: todos os alunos inscritos nesta cadeira deverão acompanhar de forma assídua este blog e, cumprirem de acordo com o estipulado pelo docente os 10 TPCs na íntegra, cujo PDF está disponível na Dropbox: "TPCs_DESIGNERS_MTD2_DG_PL_2011.12.pdf"







###################### TPCs ######################

29.02.2012 DG_PL [4ªfeira/S:D2/20h30-23h30]

Aula#23 [packaging 'galo de barcelos']

PROJECTO#03_BRIEFING#06
Continuação da aula anterior, ou seja, continuação do acompanhamento/orientação e da fase de testes de eficácia das embalagens (propostas criativas) apresentadas pelos alunos na sala de aula.
Início das 2ª e 3ª fases do briefing da embalagem:
— Estudos de planificação / Produção e montagem da embalagem / selecção de material / Ensaios exploratórios das características do material tendo em vista a sua conformação adaptada às funções / critica dos ensaios e construção das propostas mais viáveis;
— Estruturação, planificação e organização da informação / Estudos de composição (elementos figurativos e elementos tipográficos) e de cor / Estudos de tecnologias de reprodução e produção da embalagem;
Relembro que a avaliação, a entrega do dossier final e do protótipo da embalagem está marcada para dia 13 Jan 2012, 6ªf 20h30.












###################### TPCs ######################


################# RECEPÇÃO AO CALOIRO, NOVO ALUNO ;) #################


06.01.2011 DG_PL [6ªfeira/S:D2/20h30-23h30]

Aula#22 [packaging 'galo de barcelos']

PROJECTO#03_BRIEFING#06
Acompanhamento, orientação e fase de testes das embalagens (propostas criativas) apresentadas pelos alunos na sala de aula.
Início das 2ª e 3ª fases do briefing da embalagem, as quais têm por objectivos principais:
— Estudos de planificação, produção e montagem da embalagem / selecção de material / Ensaios exploratórios das características do material tendo em vista a sua conformação adaptada às funções / critica dos ensaios e construção das propostas mais viáveis;
— Estruturação, planificação e organização da informação / Estudos de composição (elementos figurativos e elementos tipográficos) e de cor / Estudos de tecnologias de reprodução e produção da embalagem;
Relembro que a conclusão da fase 3 do projecto deverá ser cumprida no dia 06 Janeiro e, a avaliação/entrega do dossier final e do protótipo da embalagem está marcada para dia 13 Jan 2012, 6ªf 20h30.









###################### TPCs ######################



04.01.2011 DG_PL [4ªfeira/S:D2/20h30-23h30]

Aula#21 [packaging 'galo de barcelos']

PROJECTO#03_BRIEFING#06
Início da 1ª fase do briefing da embalagem, a qual tem por objectivos principais: acondicionar em segurança numa embalagem criativa e original um produto em cerâmica, mais concretamente, um Galo de Barcelos com um peso superior a 100 grs e uma altura mínima de 14 cm;
O aluno deverá criar uma proposta de embalagem (grafismo incluído) que responda eficazmente às especificidades do produto embalado e que tenha uma “segunda vida” em termos de utilidade. Pretende-se assim, que o aluno, além de resolver um problema específico de embalagem desenvolva uma consciência crítica sobre a problemática da reciclagem, do acondicionamento e dos desperdícios do consumismo.
Branstorming acerca das ideias apresentadas pelo aluno na aula.






###################### TPCs ######################


16.12.2011 DG_PL [6ªfeira/S:D2/20h30-23h30]

Aula#17 [identidade visual corporativa]

PROJECTO#02_BRIEFING#05
Conclusão da 2ª fase: brainstorming/orientação sobre os ensaios criativos do logo (símbolo + logótipo) apresentados por cada aluno na aula;
Início da 3ª fase: desenvolvimento de ideias e estudos de criatividade bem sucedidos.; ensaios de aplicação da marca ao suporte solicitado (exploração cromática, escalas, equilíbrio e elementos figurativos);
Nota importante: ler com atenção o briefing por forma a cumprirem todas as fases/calendarização do mesmo e em que moldes deverão cumprir a entrega do projecto final, marcada para dia 09 Dez 2011 (6ª f. 20h30).






###################### TPCs ######################

02.12.2011 DG_PL [6ªfeira/S:D2/20h30-23h30]